Robotarmcontroller Robot Manipulator er en håndholdt styreenhed til betjening af en medicinsk robotarm. Kroppen er fremstillet af kulfiber og aluminium – en kombination, der øger styrken og reducerer vægten. Enheden holdes og bevæges med hånden, og talrige sensorer indeni omsætter håndbevægelser til signaler. Signalerne sendes til en processor, som styrer robotarmen i flere dimensioner og koordinater. Robotarmen returnerer feedback, der matcher håndbevægelsen. Præcise opgaver kan udføres på afstand, herunder arbejde under farlige forhold.

Udstillingsrum Zhangyan Country Living Festival er et udstillingsrum, der er skabt til en landlig begivenhed i Shanghai. Layoutet er formet af gamle fragtcontainere, der er forskudt, stablet, sammenflettet og roteret for at skabe forskellige tematiske områder. En gruppe containere afgrænser et område til forummer, mens en anden gruppe definerer et område til en markedsplads. Lokale kasserede ressourcer såsom træ, halm og siv anvendes også. Den visuelle identitet følger Memphis-stilen og abstraherer lokale motiver af bjerg, vand, fisk og bro. Aktivitetsrummet dækker 5000 kvadratmeter.

Dråbeformsanalysator Sindin er en dråbeformsanalysator udviklet til laboratorieforskning. Sindin måler kontaktvinklen mellem væsker og faste materialer, hvilket beskriver, hvor godt en væske befugter en overflade. Instrumentet anvender videokonturanalyse og kombinerer et digitalt kamera, et zoommikroskop og en justerbar LED-baggrundslyskilde. Et tredimensionelt prøvebord muliggør automatisk mikroinjektion og præcis bevægelse. Kabinettet er fremstillet af aluminium i luftfartskvalitet. Dedikeret software optager billeder, analyserer dem og eksporterer de målte data automatisk, hvilket reducerer operatørfejl.

Uddannelsesmæssig Ramme Learning to Learn er en uddannelsesmæssig ramme, der forener pædagogik, læreplan, rum og teknologi på tværs af skolecampusser. Rammen er inspireret af Dalton-planen og følger en model med Opgave, Lektion og Studie. Opgaver er digitale kontrakter, der hjælper eleverne med at forberede kernefagligt indhold. Lektioner forbinder elever med lærere, fysisk eller online, til vejledt diskussion og analyse. Studier finder sted i fleksible læringscentre med stille, semi-kollaborative og kollaborative zoner. Lærerne fungerer som coaches, så eleverne lærer at planlægge og evaluere deres eget arbejde.

Skolebøger til folkeskolen Joyful Visang er en serie skolebøger til folkeskolen inden for matematik, samfundsfag og naturfag. Bøgerne er centreret omkring leg og aktivitet for at understøtte elevernes aktive deltagelse. Hvert omslag afspejler fagets indhold: geometriske former skaber velkendte genstande til matematik, et udfoldende blik på verden til samfundsfag og historier om helte til naturfag. Afrundede hjørner og en antibakteriel belægning forbedrer sikkerheden. En foldbar flap fungerer som bogmærke, et perforeret område giver mulighed for at skrive navn, og lentikulært tryk tilføjer en tredimensionel effekt.

Branding af Studiemateriale Ggaedok er en brandidentitet for en serie af koreanske sprogstudiematerialer. Navnet Ggaedok er et akronym af den koreanske sætning Ggaewooja Dokhaeryuk, som refererer til at vække selvtillid og læseforståelse. Logoet kombinerer navnet med anførselstegn, som blev valgt, fordi deres form minder om koreanske konsonanter og vokaler. Farvefolier i udvalgte Pantone-farver fremhæver dele af anførselstegnene, og mat lakering øger deres synlighed. Figurer trykt i ordforrådsbogen og læseforståelsesbogen skaber interesse hos eleverne.